Apoyo Psicoterapéutico
Psicoterapia Individual
Niños y Adolescentes
La motivación que lleva a consultar a niños y adolescentes puede ser múltiple. Generalmente es sugerida por el colegio, quien nota algún desajuste en el dearrollo natural de sus alumnos y propone a los padres pedir ayuda.
Al agendar la hora, se realiza una evaluación (o psicodiagnóstico) consistente en entrevistas con los padres, con el niño o adolescente y el contacto con el colegio. También la aplicación de pruebas o test.
Luego de recogida la información, se diseña un plan de acción, que puede ser mediante intervenciones específicas o en trabajo psicoterapéutico. El trabajo se realiza en conjunto con el colegio: psicólogo/a del ciclo y profesor jefe, mediante contacto telefónico y visitas. Y fuertemente con los padres, quienes tienen un rol fundamental en este proceso.
Psicoterapia Individual Jóvenes y Adultos
El motivo de consulta de los jóvenes y adultos a sus distintas edades puede ser bastante diverso.
Generalmente ocurre por dificultades en las relaciones con otros: tanto amorosas, de amistad, como laborales. También por duelos y frustraciones importantes. Éstas se observan en cuadros depresivos o ansiosos con bastante frecuencia.
El trabajo con este grupo etario consiste en una fase psicodiagnóstica de entrevistas y la aplicación de pruebas para luego diseñar un plan de acción que puede ser intervenciones específicas focalizadas o mediante un trabajo en psicoterapia.
Psicoterapia de Grupo Niños y Adolescentes
La psicoterapia de grupo se ha asociado siembre con la idea del trabajo de las habilidades sociales. Y si bien es una herramienta que se adquiere en este tipo de psicoterapia, el foco principal está dado en la motivación particular que cada participante trae al pedir ayuda. El pilar que permite que este tipo de psicoterapia resulte la hace el vínculo entre los miembros y la confianza depositada en el grupo, sumada con las intervenicones del terapeuta quien guía el foco del trabajo. La psicoterapia es principalmente lúdica, usando materiales didácticos que permita el trabajo y exploración interna.